CAMBIO EN EL MODELO DE ENSEÑANZA Y EN GENERAL EN LA EDUCACIÓN


La incorporación de las nuevas tecnologías en el aula ha cambiado la forma que tradicionalmente se entendía por educación. Años atrás, tanto profesor como alumno tenían que estar presencialmente en el mismo lugar, es decir tenían que relacionarse directamente.
El profesor impartía sus clases de forma magistral mientras que los alumnos recibían y abstraían las ideas transmitidas por el profesor. Por lo que se trata de un modelo caracterizado por la sincronicidad entre alumno y profesor, es decir, es preciso que ambos coincidan en el tiempo para que dicha docencia pueda ser de forma efectiva (Requerey, 2009).

Las nuevas tecnologías, han permitido eliminar las barreras geográficas cambiando así el modelo tradicional de enseñanza-aprendizaje. También han permitido adaptar los horarios y calendarios, permitiendo que el alumno trabaje a su ritmo desde casa. Es decir, ha mejorado la enseñanza creando además otra dinámica y una mayor participación en el proceso de aprendizaje por parte del alumnado.

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas más populares de este blog

CAMBIOS QUE HA PROPICIADO EL USO DE LAS TIC

Imagen
Cambio en las formas pedagógicas: La incorporación de las nuevas tecnologías a la educación, ha cambiado el plano y los roles educativos de todos sus agentes: profesores y alumnos. En los contenidos didácticos Los nuevos contenidos educativos creados se hacen más interactivos más atractivos y más variados. Además, los alumnos incluso pueden encontrar información de la lección que están dando en clase. Los profesores tienen la oportunidad de generar contenidos educativos de acuerdo con los intereses o las necesidades que puedan tener sus alumnos. Cambio en la rapidez del trabajo La tecnología ha permitido que se pueda crear trabajo de forma rápida y eficaz para apoyar a alumnos que tengan dificultades de aprendizaje.
Leer más

PAPEL DEL ALUMNO FRENTE A LAS TIC

Imagen
El alumno necesita multitud de capacidades y competencias para desenvolverse en la sociedad del futuro, por lo que tiene que saber adaptarse a un ambiente cambiante, que evoluciona rápidamente. Además tiene que trabajar en equipo, ser creativo, saber resolver problemas, tomar decisiones etc. Es decir, tiene que tener la capacidad y habilidad para actuar y dar solución a todos los problemas que se le presenten, pues la sociedad actual así lo requiere. El modelo de educación ha cambiado para pasar de estar centrado en el profesorado al alumno. Ya no se trata de que los alumnos adquieran conocimientos que le preparen para el entorno laboral, sino para la vida. Por ello, debe de estar capacitado para el autoaprendizaje, la elección y medios y rutas de aprendizaje, y la búsqueda significativa de conocimientos. Al igual que el docente, el alumno ya no es un mero espectador en la enseñanza. Gracias a la incorporación de las nuevas tecnologías en el proceso de enseñanza, se ha convert...
Leer más

IMPACTO DE LA TECNOLOGIA EN LA EDUCACION

Imagen
INTRODUCCION El  impacto de la tecnología en la educación  se puede apreciar en el cambio en el modelo de enseñanza, en el cambio del papel del profesor y alumno, en que existe la posibilidad del autoaprendizaje o en la mayor disponibilidad de información. La tecnología ha cambiado la forma en la que vivimos hoy en día y se han convertido en algo habitual en nuestra vida diaria. La sociedad va evolucionando progresivamente a lo largo del tiempo incorporándolas y no por ello, el campo educativo iba a ser diferente. La incorporación de las nuevas tecnologías de la información y comunicación (TIC), era sólo cuestión de tiempo en la educación. Estas permiten que se acceda a la información de una forma totalmente nueva y más rápida que en años atrás, además también permite generarla y transmitirla. Para poder hacer uso en la educación en general de estas nuevas herramientas, se necesita de un profesorado formado y cualificado dado que se tendrán q...
Leer más